İnşaat Mühendisliği (YL)

İnşaat Mühendisliği (YL)

Ana Sayfa

Genel Bilgiler

Kalite - İç Kontrol

Kalite Elçileri Anketler Faaliyet Raporu Dokümanlar

Akademik

Yönetim Akademik Kadro Komisyonlar

Öğrenci

Öğrenci İşleri Bilgi Sistemi Sınavlar Ders Katalogu Ders Programı Yeterlilikler İstatislikler

İletişim

http://fbe.nku.edu.tr/07_AnabilimDallar%C4%B1/0/s/16929/22668

İnşaat Mühendisliği (YL) Yüksek lisans-tezli Programı

Programı Sunan Akademik Birim

İnşaat Mühendisliği (YL)

Program Direktörü

Prof. Dr. Sİnan ŞAHİN

Program Türü

Yüksek lisans-tezli Programı

Kazanılan Derecenin Seviyesi

Yüksek Lisans

Kazanılan Derece

Fen Bilimleri Enstitüsüne bağlı olarak ilgili Anabilim Dalında yüksek lisans çalışmasını başarıyla tamamlayan mezunlara Yüksek Lisans diploması verilir.

Eğitim Türü

Tam zamanlı

Kayıt Kabul Koşulları

(1) Yüksek lisans programına başvurabilmek için adayların; bir lisans diplomasına sahip olmaları ve müzik anasanat dalına başvuracak adaylar hariç diğer adayların, ÖSYM tarafından merkezi olarak yapılan ALES’ten başvurduğu programın puan türünde en az 55 standart puan almış olmaları veya ALES sonucu yerine senato tarafından eşdeğerliği kabul edilerek başarı taban puanları belirlenen ve uluslar arası düzeyde kabul gören sınavlarda başarılı olmaları gerekir. (2) Yüksek lisans programlarına öğrenci kabulünde başarı notu; lisans mezuniyet ağırlıklı not ortalamasının %20’u, (ALES)’den alınan standart puanın %50’si ve her bir anabilim dalı için enstitü yönetim kurulunca kurulan jüri tarafından yapılan mülakat sonucu alınan puanın %30’ı toplanarak bulunur. Bir adayın başarılı sayılabilmesi için başarı notunun en az 65 olması gerekir. En yüksek puandan en küçüğe doğru sıralama yapılarak ilan edilen kontenjan kadar öğrenci alınır.

Önceki Öğrenmenin Tanınması

İlgili üniversite veya yüksek teknoloji enstitü içindeki başka bir enstitü anabilim dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun lisansüstü programında en az bir yarıyılı tamamlamış olan başarılı öğrenci, ilgili anabilim dalında ilan edilmiş olan yatay geçiş kontenjanına başvurabilir. Yatay geçiş; ilgili anabilim dalı başkanlığının uygun görüşü ve enstitü yönetim kurulu kararı ile olur.

Mezuniyet Koşulları

Bu Yüksek Lisans programında öğrenim gören öğrenciler,
21 yerel kredilik en az 7 ders almakla,
120 AKTS alarak 4.00 üzerinden en az 2.00 Genel Not Ortalamasına sahip olmakla
Bir yüksek lisans tezi hazırlamak ve savunmakla,
Programlarında öngörülen tüm derslerden en az CC/S notu ile başarılı olmakla yükümlüdürler.

Program Amacı

İnşaat Mühendisliği anabilim dalı yüksek lisans programları; Yapı Yapı Malzemesi Hidrolik Geoteknik Ulaştırma Mekanik Yapı işletmesi

Mezunların Mesleki Profilleri

İnşaat mühendisleri, yollar, köprüler, hava alanları, tünel, baraj, su ve kanalizasyon sistemleri gibi yapılarım, tasarım, inşaa ve kontrol kısımlarında görev alırlar. Kamu kurum ve kuruluşlarında ve özel şirketlerde çalışabildikleri gibi serbest olarak da görev yapabilirler. Üst derece programlara da devam edip çalışmalarına akademik olarak devam edebilirler.

Bir Üst Dereceye Geçiş

Yüksek lisans programını başarı ile tamamlayan mezunlar, ALES sınavından geçerli notu almaları , İngilizce dil yetkinliğini sağlamaları koşuluyla gerek kendi alanlarında gerekse çok disiplinli alanlarında doktora programlarına başvurabilir ve mülakat sınavında başarılı olmaları halinde kabul edilirler.

Sınavlar, Değerlendirme ve Notlandırma

Başarılı sayılmak için başarı notunun yüksek lisans programında en az 65 puan olması gerekir.

Notlar

Alınan her ders için öğrenciye dönem notu olarak aşağıda belirtilen harf notları verilir. Harf notları, katsayı ve oran karşılıkları aşağıdaki gibidir.

Öğrencilerin başarılarının değerlendirilmesinde esas alınan notlama sistemi, aşağıda belirtilen dereceler ve harfler ile ifade edilir:

Puan	Harfli Notu	Katsayı	Başarı Durumu
90-100	AA	4.00	Başarılı
85-89	BA	3.50	Başarılı
80-84	BB	3.00	Başarılı
75-79	CB	2.50	Başarılı
65-74	CC	2.00	Başarılı
0-64	FF	0	Başarısız

Eğitim Öğretim Metotları

Eğitim Öğretim Metotları:

Öğretme - öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir.

Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programda kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*:

EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ *	BAŞLICA ÖĞRENME FAALİYETLERİ	KULLANILAN ARAÇLAR
Ders	Dinleme ve Anlamlandırma	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Tartışmalı Ders	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Özel Destek / Yapısal Örnekler	Önceden planlanmış özel beceriler
Problem Çözme	Önceden planlanmış özel beceriler
Vaka Çalışması	Önceden planlanmış özel beceriler
Beyin Fırtınası	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Küçük Grup Tartışması	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Gösterim	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme	Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam
Benzetim	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri	Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam
Seminer	Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım
Grup Çalışması	Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması	İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta, çevrimiçi sohbet, Web tabanlı tartışma forumları
Saha / Arazi Çalışması	Gözlem/durumları işleme, Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma
Laboratuar	Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması	Özel donanım
Ödev	Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim	İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta
Sözlü	Araştırma - yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum

(*) Dersin özelliklerine göre burada belirtilen yöntemlerin biri veya birkaçı uygulanabilir.

Program Çıktıları

1-Bilişim teknik ve teknolojilerini etkin bir şekilde uygulayarak mühendislik uygulamalarında kullanma becerisi
2-Bireysel veya takım olarak disiplinler arası veya çok disiplinli alanlarda çalışabilme becerisi
3-Çevresel konular, iş sağlığı ve güvenliği ve bunların yasal sonuçları hakkında farkındalık sahibi olarak uzmanlık gerektiren bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi
4-Etik ilkelerine uygun davranma ve mühendislik sorumluluk bilinci
5-Etkili biçimde yazarak ve konuşarak iletişim kurabilme kabiliyeti
6-İnşaat Mühendisliği ile ilgili çok disiplinli temel ve uzman mühendislik bilgilerini uygulama yeti ve becerisi
7-İş hayatındaki uygulamaları kavrayabilme kabiliyeti. Proje yönetimi, risk yönetimi, değişiklik yönetimi ve stratejik yönetim gibi konularda bilgi sahibi olması
8-Karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi
9-Modern dünyanın sorunları hakkında bir farkındalık gösterme ve uzmanlık alanında mühendislik problemlerini tanımlama, ifade etme ve çözme becerisi
10-Nitel ve nicel gözlem yeteneğinin yanında deney tasarlama ve bunların küresel ve sosyal etkileri hakkında bilgi ve yasal sonuçları ile ilgili farkındalık.
11-Yaşam boyu öğrenmenin ve uzman bilgi edinmenin gerekliliği bilinci, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.

Müfredat

2023-2024 Katalogu İçin Tıklayınız

2022-2023 Katalogu İçin Tıklayınız

2021-2022 Katalogu İçin Tıklayınız

2020-2021 Katalogu İçin Tıklayınız

2019-2020 Katalogu İçin Tıklayınız

2018-2019 Katalogu İçin Tıklayınız

2017-2018 Katalogu İçin Tıklayınız

2016-2017 Katalogu İçin Tıklayınız

2015-2016 Katalogu İçin Tıklayınız

2014-2015 Katalogu İçin Tıklayınız

2013-2014 Katalogu İçin Tıklayınız

2012-2013 Katalogu İçin Tıklayınız

2011-2012 Katalogu İçin Tıklayınız

2010-2011 Katalogu İçin Tıklayınız


İnşaat Mühendisliği (YL) Kredili Ders Yapısı Şeması
Ders

2023-2024 Güz Yarıyılı

Ders Kodu	Ders Adı	İncele	T	U	AKTS
LÜ-FBE-04	Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Bilimsel Etik		3	0	5
IMSB413	İş Sağlığı ve Güvenliği		3	0	5
LÜ-FBE-01	Uzmanlık Alan Dersi		8	0	10
Seçmeli	2022-2023 GÜZ(a)				45
LÜ-İM-28	Beton Katkı Malzemeleri		3	0	5
LÜ-İM-17	Binaların Yalıtımı		3	0	5
LÜ-İM-05	Zeminlerin İyileştirilmesi		3	0	5
Seçmeli	2023-2024 GÜZ İNŞAAT()				45
LÜ-İM-04	Başlangıç ve Sınır Değer Problemleri		3	0	5
LÜ-İM-37	Beton ve betonarme yapılarda kalıcılık		3	0	5
LÜ-İM-30	Elastisite Teorisi		3	0	5
LÜ-İM-26	Hidroklimatoloji		3	0	5
LÜ-İM-27	İnşaat Mühendisliğinde Kompozit Malzemeler		3	0	5
LÜ-İM-21	Kıyı Hidroliği		3	0	5
LÜ-İM-22	Liman Planlama ve Tasarımı		3	0	5
LÜ-İM-14	Özel Betonlar ve Özel Şartlarda Beton Dökümü		3	0	5
LÜ-İM-29	Sürdürülebilir Yapı Malzemeleri ve Teknolojileir		3	0	5
LÜ-İM-23	Yapay Sinir Ağları ve Mühendislikteki Uygulamaları		3	0	5
LÜ-İM-31	Yapı Malzemelerinin Şekil Değiştirme Özellikleri		3	0	5
LÜ-İM-06	Zemin Laboratuar Teknikleri ve Deneysel Zemin Mekaniği		3	0	5
LÜ-İM-11	Zeminlerin Mühendislik Özellikleri		3	0	5
Toplam AKTS:					110
2023-2024 Bahar Dönemi

Ders Kodu	Ders Adı	İncele	T	U	AKTS
LÜ-FBE-04	Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Bilimsel Etik		3	0	5
LÜ-FBE-01	Uzmanlık Alan Dersi		8	0	10
LÜ-FBE-02	Yüksek Lisans Semineri		0	2	5
Seçmeli	2023-2024 bahar inşaat()				45
LÜ-İM-28	Beton Katkı Malzemeleri		3	0	5
LÜ-İM-37	Beton ve betonarme yapılarda kalıcılık		3	0	5
LÜ-İM-17	Binaların Yalıtımı		3	0	5
LÜ-İM-26	Hidroklimatoloji		3	0	5
LÜ-İM-25	İleri Yapı Dinamiği		3	0	5
LÜ-İM-27	İnşaat Mühendisliğinde Kompozit Malzemeler		3	0	5
LÜ-İM-14	Özel Betonlar ve Özel Şartlarda Beton Dökümü		3	0	5
LÜ-İM-23	Yapay Sinir Ağları ve Mühendislikteki Uygulamaları		3	0	5
LÜ-İM-31	Yapı Malzemelerinin Şekil Değiştirme Özellikleri		3	0	5
LÜ-İM-16	Yapı Tasarımında Optimizasyon Yöntemleri		3	0	5
LÜ-İM-12	Yeraltı Suyu Hidrolojisi		3	0	5
LÜ-İM-05	Zeminlerin İyileştirilmesi		3	0	5
Toplam AKTS:					65
Yıllık Toplam AKTS:					175

Tez

2023-2024 Güz Yarıyılı

Ders Kodu	Ders Adı	İncele	T	U	AKTS
LÜ TEZ	TEZ		0	0	20
LÜ-FBE-01	Uzmanlık Alan Dersi		8	0	10
Toplam AKTS:					30
2023-2024 Bahar Dönemi

Ders Kodu	Ders Adı	İncele	T	U	AKTS
LÜ TEZ	TEZ		0	0	20
LÜ-FBE-01	Uzmanlık Alan Dersi		8	0	10
Toplam AKTS:					30
Yıllık Toplam AKTS:					60

Ders & Program Çıktıları Matrisi

LÜ-FBE-04 Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Bilimsel Etik
#
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1

LÜ-İM-04 Başlangıç ve Sınır Değer Problemleri
#
	4	3	2	2	1	2	2	4	4	2	1
	2	2	2	2	2	2	1	3	2	2	2
	2	2	2	2	3	1	1	2	3	4	2
	3	2	1	3	1	3	3	2	2	2	4
	2	4	2	4	2	1	2	4	2	3	3

LÜ-İM-37 Beton ve betonarme yapılarda kalıcılık
#
	2	3	3	2	3	3	2	3	4	3	4

LÜ-İM-30 Elastisite Teorisi
#
	3	2	2	2	4	4	4	4	5	5	5
	3	2	2	2	4	4	4	4	5	5	5
	3	2	2	2	4	4	4	4	5	5	5
	3	2	2	2	4	4	4	4	5	5	5

LÜ-İM-26 Hidroklimatoloji
#
	4	4	4	4	5	4	4	4	4	4	4

LÜ-İM-27 İnşaat Mühendisliğinde Kompozit Malzemeler
#
	5	4	4	3	5	4	4	4	5	5	4

LÜ-İM-21 Kıyı Hidroliği
#
	2	2	2	2	2	1	2	2	2	2	3

LÜ-İM-22 Liman Planlama ve Tasarımı
#
	4	2	3	1	4	3	2	2	4	3	4

LÜ-İM-14 Özel Betonlar ve Özel Şartlarda Beton Dökümü
#
	2	3	2	3	4	4	2	2	3	3	3
	2	3	2	3	4	4	2	2	3	3	3
	2	3	2	3	4	4	2	2	3	3	3

LÜ-İM-29 Sürdürülebilir Yapı Malzemeleri ve Teknolojileir
#
	5	4	4	3	4	4	5	5	4	4	5

LÜ-İM-23 Yapay Sinir Ağları ve Mühendislikteki Uygulamaları
#
	1	1	1	1	4	1	1	1	1	1	4

LÜ-İM-31 Yapı Malzemelerinin Şekil Değiştirme Özellikleri
#
	3	3	4	2	3	5	3	3	4	4	3
	3	3	4	2	3	5	3	3	4	4	3
	3	3	4	2	3	5	3	3	4	4	3

LÜ-İM-06 Zemin Laboratuar Teknikleri ve Deneysel Zemin Mekaniği
#
	1	2	1	1	1	1	2	1	1	1	1

LÜ-İM-11 Zeminlerin Mühendislik Özellikleri
#
	3	4	3	4	3	4	3	4	3	4	3

LÜ-FBE-04 Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Bilimsel Etik
#
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1

LÜ-FBE-02 Yüksek Lisans Semineri
#
	1	3	3	1	1	1	3	1	1	1	1
	1	3	3	1	1	1	3	1	1	1	1
	1	3	3	1	1	1	3	1	1	1	1
	1	3	3	1	1	1	3	1	1	1	1

LÜ-İM-28 Beton Katkı Malzemeleri
#
	5	4	3	3	4	3	4	4	5	4	4

LÜ-İM-37 Beton ve betonarme yapılarda kalıcılık
#
	2	3	1	3	2	2	1	3	4	3	3

LÜ-İM-17 Binaların Yalıtımı
#
	5	4	4	2	4	5	5	5	5	5	5
	5	4	4	2	4	5	5	5	5	5	5
	5	4	4	2	4	5	5	5	5	5	5

LÜ-İM-26 Hidroklimatoloji
#
	4	4	4	4	5	4	4	4	4	4	4

LÜ-İM-25 İleri Yapı Dinamiği
#
	0	1	1	0	1	3	0	2	0	0	0
	3	1	0	1	0	0	2	2	2	2	0
	3	0	1	0	1	0	2	0	2	2	2

LÜ-İM-27 İnşaat Mühendisliğinde Kompozit Malzemeler
#
	5	4	4	3	5	4	4	4	5	5	4

LÜ-İM-14 Özel Betonlar ve Özel Şartlarda Beton Dökümü
#
	5	4	4	1	4	4	3	4	4	4	3
	5	4	4	1	4	4	3	4	4	4	3
	5	4	4	1	4	4	3	4	4	4	3

LÜ-İM-23 Yapay Sinir Ağları ve Mühendislikteki Uygulamaları
#
	1	1	1	1	4	1	1	1	1	1	4

LÜ-İM-31 Yapı Malzemelerinin Şekil Değiştirme Özellikleri
#
	3	3	3	3	3	3	4	4	4	2	2	2	3	3	3	5	5	5	3	3	3	3	3	3	4	4	4	4	4	4	3	3	3
	3	3	3	3	3	3	4	4	4	2	2	2	3	3	3	5	5	5	3	3	3	3	3	3	4	4	4	4	4	4	3	3	3
	3	3	3	3	3	3	4	4	4	2	2	2	3	3	3	5	5	5	3	3	3	3	3	3	4	4	4	4	4	4	3	3	3

LÜ-İM-16 Yapı Tasarımında Optimizasyon Yöntemleri
#
	5	2	5	2	3	4	2	2	3	5	3
	5	2	5	2	3	4	2	2	3	5	3
	5	2	5	2	3	4	2	2	3	5	3

LÜ-İM-12 Yeraltı Suyu Hidrolojisi
#
	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4

LÜ-İM-05 Zeminlerin İyileştirilmesi
#
	4	3	4	4	3	3	3	4	4	4	4
	4	3	4	4	3	3	3	4	4	4	4
	4	3	4	4	3	3	3	4	4	4	4

LÜ TEZ TEZ
#
	1	1	1	1	4	1	1	1	5	4	1
	1	1	1	1	4	1	1	1	5	4	1
	1	1	1	1	4	1	1	1	5	4	1
	1	1	1	1	4	1	1	1	5	4	1

LÜ TEZ TEZ
#
	1	3	3	1	1	1	3	1	3	1	1
	1	3	3	1	1	1	3	1	3	1	1
	1	3	3	1	1	1	3	1	3	1	1
	1	3	3	1	1	1	3	1	3	1	1

LÜ-FBE-04 Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Bilimsel Etik
#
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1

LÜ-İM-31 Yapı Malzemelerinin Şekil Değiştirme Özellikleri
#
	3	3	3	3	3	3	4	4	4	2	2	2	3	3	3	5	5	5	3	3	3	3	3	3	4	4	4	4	4	4	3	3	3
	3	3	3	3	3	3	4	4	4	2	2	2	3	3	3	5	5	5	3	3	3	3	3	3	4	4	4	4	4	4	3	3	3
	3	3	3	3	3	3	4	4	4	2	2	2	3	3	3	5	5	5	3	3	3	3	3	3	4	4	4	4	4	4	3	3	3

LÜ-FBE-04 Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Bilimsel Etik
#
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1

LÜ-İM-31 Yapı Malzemelerinin Şekil Değiştirme Özellikleri
#
	3	3	3	3	3	3	4	4	4	2	2	2	3	3	3	5	5	5	3	3	3	3	3	3	4	4	4	4	4	4	3	3	3
	3	3	3	3	3	3	4	4	4	2	2	2	3	3	3	5	5	5	3	3	3	3	3	3	4	4	4	4	4	4	3	3	3
	3	3	3	3	3	3	4	4	4	2	2	2	3	3	3	5	5	5	3	3	3	3	3	3	4	4	4	4	4	4	3	3	3

İnşaat Mühendisliği (YL) Yüksek lisans-tezli Programı

Program Çıktıları

Müfredat

İnşaat Mühendisliği (YL) Kredili Ders Yapısı Şeması

Ders

Tez

Ders & Program Çıktıları Matrisi

LÜ-FBE-04 Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Bilimsel Etik
#
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1

LÜ-İM-31 Yapı Malzemelerinin Şekil Değiştirme Özellikleri
#
	3	3	3	3	3	3	4	4	4	2	2	2	3	3	3	5	5	5	3	3	3	3	3	3	4	4	4	4	4	4	3	3	3
	3	3	3	3	3	3	4	4	4	2	2	2	3	3	3	5	5	5	3	3	3	3	3	3	4	4	4	4	4	4	3	3	3
	3	3	3	3	3	3	4	4	4	2	2	2	3	3	3	5	5	5	3	3	3	3	3	3	4	4	4	4	4	4	3	3	3